Giornata nazionale dell'asilo 2024: niente telefono o tablet
Leggete quale impatto hanno smartphone e tablet sullo sviluppo dei bambini in età prescolare.


Scopri di più sul nostro processo editoriale
.

Scopri di più sul nostro processo editoriale
.

Scopri di più sul nostro processo editoriale
.

Scopri di più sul nostro processo editoriale
.
Perché puoi fidarti di noi
Gli articoli su Natu.Care sono scritti basandosi su ricerche scientifiche, dati provenienti da siti web governativi e altre fonti affidabili. I testi sono scritti in collaborazione con medici, nutrizionisti e altri esperti di salute e bellezza. Gli articoli vengono revisionati prima della pubblicazione e durante gli aggiornamenti significativi.
.Scopri di più sul nostro processo editoriale
.Informazioni sulle pubblicità
I contenuti su Natu.Care possono contenere link a prodotti dalla cui vendita potremmo ricevere una commissione. Durante la creazione dei contenuti, aderiamo a elevati standard editoriali e ci preoccupiamo di essere obiettivi riguardo ai prodotti discussi. La presenza di link di affiliazione non è dettata dai nostri partner, e selezioniamo i prodotti che recensiamo in modo completamente indipendente.
.Scopri di più sui nostri termini e condizioni
.Un piccolo schermo di vetro che risponde al tatto. Uno schermo di vetro apparentemente ordinario, ma che ha un effetto ipnotico su tutti. Soprattutto sui bambini.
I bambini sono capaci di perdersi per qualche ora con il naso in un telefono. Peggio ancora se perdono anche la loro infanzia e, secondo gli scienziati, anche la possibilità di un corretto sviluppo.
In questo articolo scoprirete:
- Come i telefoni e i tablet influenzano i bambini in età prescolare.
- Quanto tempo gli adolescenti possono trascorrere con i dispositivi mobili.
- Quali sono le conseguenze di un uso eccessivo di smartphone e tablet.
- Quali sono le regole per un uso sicuro dei dispositivi mobili e come mantenerli al sicuro.
Vedi anche:
- Giornata per la cessazione del tabagismo
- Giornata mondiale senza telefoni cellulari
- Giornata dell'aria pulita
- La salute dei polmoni dopo la pandemia
- Giornata delle grandi api
- Giornata del donatore di sangue
- Giornata del pesce
- Giornata degli abbracci
- Giornata del donatore di midollo osseo
- Giornata della disassuefazione dal fumo
Cosa dice la scienza
Secondo una ricerca condotta dalla Fondazione Nobody's Children, in Polonia ben il 40% dei bambini di due anni e più piccoli (sic!) utilizza uno smartphone o un tablet. A sua volta, nell'ultimo rapporto commissionato dall'Ufficio per le Comunicazioni Elettroniche per il 2022, quasi il 10% dei genitori ha ammesso di aver dato al proprio figlio un telefono cellulare prima dei sei anni di età. Nel rapporto NASK del 2021, questo era stato dichiarato dal 5,2% dei genitori.
Questo significa che ogni anno siamo sempre più disposti a dare il cellulare ai nostri figli? Poiché le indagini sono state condotte da altri enti e possono essere diverse nella selezione e nella dimensione del campione rappresentativo, oltre che nella metodologia, non è possibile trarre conclusioni definitive. Tuttavia, la tendenza può essere preoccupante.
Sebbene possa sembrare che un tablet o un telefono sia un giocattolo come un altro, alcuni scienziati sono di parere diverso. Durante i primi anni di vita, il corpo umano si sviluppa più intensamente, e questo vale anche per il cervello e i sensi (ad esempio, il senso dell'equilibrio).
Alla fine del secondo e all'inizio del terzo anno di vita, il bambino ha il maggior numero di connessioni neuronali della sua vita. Negli anni successivi si capirà quali di queste rimarranno e quali scompariranno. Ovviamente, si stabiliranno le connessioni più importanti, cioè quelle più sostenute dagli stimoli ambientali.
Se il mondo di un bambino è limitato a un piccolo schermo di vetro, nel suo cervello si stabiliranno percorsi neuronali dedicati agli stimoli provenienti dallo schermo. Un'estensione di questa logica potrebbe portare a concludere che i responsabili di agilità, scioltezza, creatività, abilità sociali... potrebbero scomparire.
Non suona bene, vero?
Per svilupparsi correttamente, il cervello del bambino in età prescolare ha bisogno di stimoli e informazioni che tocchino tutti i suoi sensi. Calciare una palla, impilare blocchi, toccare l'erba o il tronco di un albero, ma anche interagire con i membri della famiglia e con i coetanei formano il sistema nervoso centrale, permettendo al bambino di raggiungere il suo pieno potenziale.
Pericoli, o una parola sulla dipendenza
I bambini imparano molto più velocemente degli adulti e... molto più velocemente si avvicinano alla dipendenza. Ecco perché è così importante stabilire e rispettare costantemente le regole per l'uso di tablet e telefoni fin dalla più tenera età.
Importante
Secondo gli esperti, fino ai due anni di età i bambini non dovrebbero utilizzare i dispositivi mobili, il computer o la televisione. Per i bambini in età prescolare un po' più grandi, questo tempo dovrebbe essere fortemente limitato e il gioco dovrebbe avvenire sotto la supervisione dei genitori.
Un uso troppo prolungato e frequente di tablet e smartphone può causare problemi di concentrazione. Sul piccolo schermo accade sempre qualcosa e, nella maggior parte dei casi, non è necessario concentrarsi. Non sorprende quindi che, quando si deve portare a termine un compito che richiede concentrazione, il bambino abbia problemi.
L'esposizione prolungata alla luce blu emessa dagli schermi dei dispositivi mobili rende difficile addormentarsi e compromette la qualità del sonno. Inoltre, alcuni bambini prendono il telefono anche di notte, "perché i genitori non vedono" o per paura di perdersi qualcosa sui social media. Senza una sana dose di sonno, il corpo non ha la possibilità di recuperare completamente, con ulteriori conseguenze per la salute.
Passare il tempo al telefono non lascia molto tempo per socializzare. Può sembrare strano nel contesto dei bambini in età prescolare, ma è proprio in questo periodo che si costruiscono le competenze sociali. I bambini hanno bisogno di socializzazione, cioè di altri bambini e persone. Sicuramente non solo quelli che sorridono su TikTok.
Questa alienazione virtuale può, a lungo termine, portare a un deterioramento della qualità della vita del bambino e persino a sintomi depressivi.
Con la dipendenza, aumenta anche il livello di aggressività, soprattutto quando si cerca di limitare il consumo di uno stimolante da parte del bambino. I bambini di diversi anni non controllano le loro emozioni, quindi i genitori possono dover affrontare i loro capricci o le loro crisi isteriche.
Ma le conseguenze psicologiche e comportamentali dell'abuso di smartphone e tablet da parte dei bambini non sono tutte. I ricercatori segnalano anche un aumento del rischio di obesità, legato alla riduzione dell'attività fisica.
I problemi alimentari sono un altro problema. Fare uno spuntino mentre si guarda un cartone animato o si gioca passa praticamente inosservato. Probabilmente è per questo che ben il 25% dei genitori usa il telefono o il tablet quando dà da mangiare ai propri figli.
Trascorrere molto tempo davanti a TV, tablet e smartphone contribuisce anche a ritardare lo sviluppo del linguaggio nei bambini, a ridurre il vocabolario e a diminuire le prestazioni intellettuali.

Jagoda TurowskaPsicologae formatrice di abilità sociali
È sempre più frequente vedere bambini che hanno trascorso i primi due anni della loro vita davanti alla televisione. E purtroppo, in alcune di queste situazioni, si scopre che l'elettronica ha disturbato lo sviluppo del bambino a tal punto che il suo funzionamento può essere facilmente scambiato per autismo", aggiunge la psicologa.
Lo sapevate che.
Secondo uno studio del 2019, i bambini in età prescolare che utilizzano gli smartphone per più di due ore al giorno presentano un rischio maggiore di ADHDi.
È sicuro per un bambino in età prescolare usare lo smartphone?
Alla luce di quanto sopra, esiste un modo sicuro per introdurre un bambino alla tecnologia? Dopotutto, non è possibile farne a meno... I tablet e i telefoni non sono un nemico. Possono essere utilizzati per giocare, ma questo deve essere fatto con attenzione, con cautela e quando il bambino ha almeno due anni.
Come rendere il tempo trascorso con smartphone e tablet proficuo e, soprattutto, sicuro? Ecco alcune regole:
- Non usare il telefono e il tablet come premio. Ricompensare il bambino con l'opportunità di usare questi dispositivi gli farà credere di essere speciale e prezioso.
- Assicuratevi che il bambino non fissi il piccolo schermo per più di 15 minuti alla volta. In totale, un bambino in età prescolare non dovrebbe passare più di un'ora al giorno davanti a uno smartphone: più breve è, meglio è.
- L'ideale sarebbe che i più piccoli non usassero i dispositivi mobili tutti i giorni. Un album da colorare o un libro possono essere altrettanto coinvolgenti.
- Aiutate il bambino a mantenere l'igiene del sonno e non dategli il telefono o il tablet almeno due ore prima di andare a letto.
- Abbinate le storie, i giochi e le app alla fase di sviluppo del vostro bambino in età prescolare. L'ideale è scegliere contenuti che siano utili, come giochi di abbinamento di oggetti e semplici puzzle di logica.
- Non lasciate il bambino in età prescolare da solo con lo smartphone. Soprattutto se il dispositivo ha accesso a Internet. Sarà più facile per voi controllare ciò che il bambino guarda. Potete anche parlargli di ciò che sta vedendo.
Un'altra cosa importante: non esagerate. Tutti hanno bisogno di un momento per sé e di una pausa ogni tanto. Le statistiche dicono che per il 60% dei genitori dare il telefono o il tablet al proprio figlio è un momento di tregua. Il mondo non crollerà se vi concedete un'altra puntata del vostro cartone animato preferito.
Mantenere i dispositivi mobili al sicuro
Anche se tenete d'occhio vostro figlio mentre usa i dispositivi mobili, è una buona idea attivare la modalità di protezione parentale su di essi. La troverete in ogni sistema operativo, nelle impostazioni.
La modalità di protezione genitori vi permetterà di:
- impostare limiti di tempo per l'utilizzo di Internet,
- filtrare i contenuti pericolosi
- bloccare gli acquisti online,
- monitorare le attività online dei vostri figli.
Per evitare che il telefono venga sottratto quando viene lasciato inavvertitamente in vista del bambino, impostare una password di sicurezza. Questo limiterà l'uso eccessivo di giochi che non richiedono l'accesso a Internet. E si possono evitare i messaggi di testo "bscuybiunisuekkuehicsend" inviati dalle piccole dita al vostro capo (che possono variare).
E se i metodi sopra citati non vi sembrano sufficienti, potete scaricare un'applicazione per i genitori chiamata mOchrona, sviluppata dall'Istituto nazionale di ricerca NASK, esperto nel campo della sicurezza informatica di bambini e ragazzi.
Sviluppo tramite... telefono?
È possibile! Invece della 324ª sessione del vostro episodio preferito di Dog Patrol, proponete al vostro bambino giochi e app semplici ma in grado di sviluppare. Con questi giochi, il bambino in età prescolare può imparare a conoscere gli animali, risolvere enigmi o imparare le lingue.
I giochi più validi si trovano nella Directory of Safe Mobile Apps (Elenco delle applicazioni mobili sicure ) sul sito web di Networkers. Noi ne abbiamo trovati alcuni:
- Kahoot! Numbers di DragonBox - aiuta i bambini a capire i numeri. Può essere un'ottima introduzione all'apprendimento della matematica.
- Monkey Stories: Books & Reading - conforme al Quadro comune europeo di riferimento per le lingue, per imparare l'inglese giocando.
- Tinybop, The Human Body - permette di vedere come funziona il corpo umano. L'anatomia è presentata in un formato interessante, semplice e accessibile ai bambini.
Sintesi
- I bambini di età inferiore ai due anni non dovrebbero passare il tempo davanti a TV, computer, tablet o smartphone.
- L'uso eccessivo di dispositivi mobili da parte di bambini di pochi anni può disturbare il loro normale sviluppo, compreso quello cerebrale.
- L'uso massimo combinato di telefono e tablet da parte dei bambini in età prescolare è di circa un'ora al giorno. Un bambino non dovrebbe fissare uno schermo per più di 15 minuti alla volta.
- La dipendenza da dispositivi mobili può colpire anche i bambini più piccoli e ha conseguenze negative sullo sviluppo, sul comportamento e sulla salute.
- Affinché i vostri figli usino smartphone e tablet in modo sicuro, controllate il tempo trascorso su questi dispositivi e i contenuti condivisi.
- Proteggete i dispositivi mobili con una password e attivate la modalità parentale.
- Sul mercato virtuale delle app si stanno sviluppando offerte rivolte ai più giovani. Potete cercare di accaparrarvele e rendere più proficuo il tempo trascorso davanti al piccolo schermo.
DOMANDE PIÙ FREQUENTI
Un bambino di 5 anni può giocare sul suo telefono?
Sì, una forma di intrattenimento per un bambino di cinque anni può essere rappresentata dai giochi installati sullo smartphone. È meglio scegliere giochi che introducano il bambino in età prescolare alle basi della matematica o che lo introducano all'apprendimento di una lingua straniera. Tuttavia, è importante assicurarsi che il bambino non passi più di un'ora al giorno a giocare, e per 15 minuti alla volta.
Come influisce il telefono sul cervello del bambino?
Il telefono può potenzialmente influenzare il cervello di un bambino in vari modi. I possibili effetti includono un aumento del comportamento aggressivo, una riduzione del rendimento scolastico e problemi di attenzione nei bambini. È importante che i genitori controllino e regolino l'uso del telefono da parte dei figli per prevenire questi effetti negativi.
Perché i bambini non dovrebbero usare il telefono?
I bambini di età inferiore ai due anni non dovrebbero usare il telefono perché può disturbare lo sviluppo delle connessioni neuronali nel cervello. L'eccessivo tempo trascorso davanti a uno schermo, compreso l'uso del telefono, ha un impatto negativo anche sui bambini più grandi. Alcuni studi hanno dimostrato che i bambini in età prescolare che passano troppo tempo davanti a uno schermo hanno problemi di attenzione e concentrazione.
Come riconoscere la dipendenza da gioco di un bambino?
I sintomi della dipendenza da videogiochi di un bambino possono essere: pensare e parlare costantemente del gioco anche quando non sta giocando, trascurare il proprio aspetto, mostrare segni di irritabilità, ansia o rabbia quando è costretto a smettere di giocare e limitare altre attività a favore di questa forma di intrattenimento.
Quanto tempo può passare un bambino davanti a uno schermo?
Il tempo che un bambino può trascorrere davanti a uno schermo dipende dalla sua età. Per i bambini di 3-4 anni è meglio limitare il tempo di gioco con telefoni e tablet a 30 minuti al giorno. Per i bambini in età prescolare, si presume che il tempo massimo di utilizzo dei dispositivi mobili non debba superare un'ora al giorno.
Quali sono le cause dell'uso eccessivo del telefono?
L'uso eccessivo del telefono può contribuire alla perdita di interesse per altre attività e per la socializzazione. Può anche causare problemi di sonno, difetti posturali, problemi agli occhi e favorire l'obesità. Tutto ciò si traduce in una sensibile diminuzione della qualità della vita.
A che età si può dare un telefono a un bambino?
Il telefono non dovrebbe essere dato ai bambini prima dei due anni di età. Anzi, più tardi è, meglio è. Se vi state chiedendo a che età è opportuno dare il primo telefono a vostro figlio, è meglio considerare se è abbastanza maturo per usarlo in modo responsabile.
Molte persone collegano l'acquisto di un telefono per un bambino a quando inizia a stare a casa da solo o ad andare a scuola e in cortile da solo.
Fonti
Vedi tutti
Ali, A. H., Salman, M. D., Saleh, R., Fayadh, E. N., Al-Hameed, S. abd, Falah, H., Thamer, R., saad, M., & Ali, A. H. (2019). L'effetto dei dispositivi elettronici sui bambini. Journal of Physics: Conference Series, 1178(1), 012002. https://doi. org/10.1088/1742-6596/1178/1/012002
Almuaigel, D., Alanazi, A., Almuaigel, M., Alshamrani, F., AlSheikh, M., Almuhana, N., Zeeshan, M., Alshurem, M., Alshammari, A., & Mansi, K. (2021). Impatto dell'uso della tecnologia sul comportamento e sui risultati del sonno nei bambini in età prescolare in Arabia Saudita. Frontiers in Psychiatry, 12. https://doi.org/10.3389/fpsyt.2021.649095.
Antar, R. (2019). Esplorando l'uso dei media elettronici nella vita dei bambini e i suoi effetti sullo sviluppo cerebrale. Journal of Early Childhood Education Research, 8(1), Articolo 1.
aplesset. (2019, 8 agosto). Che cosa fa il troppo tempo trascorso sullo schermo al cervello dei bambini? NewYork-Presbyterian. https://healthmatters. nyp.org/what-does-too-much-screen-time-do-to-childrens-brains/
Bak, A. (n.d.). L'uso dei dispositivi mobili da parte dei bambini in Polonia.
Impatto della tecnologia sui bambini di oggi e di domani. (n.d.). Western Governors University. Recuperato il 20 marzo 2023, da https://www.wgu.edu/blog/impact-technology-kids-today-tomorrow1910.html.
NASK. (n.d.) RAPPORTO DI RICERCA NASTOLATKI 3.0 (2021). NASK. Scaricato il 15 marzo 2023, da https://www.nask.pl/pl/raporty/raporty/4295,RAPORT-Z-BADAN-NASTOLATKI-30-2021.html.
Reid Chassiakos, Y. (Linda), Radesky, J., Christakis, D., Moreno, M. A., Cross, C., COUNCIL ON COMMUNICATIONS AND MEDIA, Hill, D., Ameenuddin, N., Hutchinson, J., Levine, A., Boyd, R., Mendelson, R., & Swanson, W. S. (2016). Bambini e adolescenti e media digitali. Pediatrics, 138(5), e20162593. https://doi. org/10.1542/peds.2016-2593
Ricci, R. C., de Paulo, A. S. C., de Freitas, A. K. P. B., Ribeiro, I. C., Pires, L. S. A., Facina, M. E. L., Cabral, M. B., Parduci, N. V., Spegiorin, R. C., Bogado, S. S. G., Chociay, S., Carachesti, T. N., & Larroque, M. M. (n.d.). Impatto della tecnologia sulla salute dei bambini: una revisione sistematica. Revista Paulista de Pediatria, 41, e2020504. https://doi. org/10.1590/1984-0462/2023/41/2020504
Rocha, B. e Nunes, C. (2020). Benefici e danni dell'uso di dispositivi touchscreen per lo sviluppo e il comportamento dei bambini sotto i 5 anni: una revisione sistematica. Psicologia: Reflexão e Crítica, 33(1), 24. https://doi. org/10.1186/s41155-020-00163-8
Sagr, A. N. A., & Sagr, N. A. A. (2020). L'effetto dell'elettronica sulla crescita e lo sviluppo dei bambini: una rassegna narrativa. Journal of Health Informatics in Developing Countries, 14(1), Articolo 1. https://www. jhidc.org/index.php/jhidc/article/view/250
Gli effetti negativi della tecnologia sui bambini.(2021, 13 maggio). Università Nazionale. https://www. nu.edu/blog/negative-effects-of-technology-on-children-what-can-you-do/
Zain, Z. M., Jasmani, F. N. N., Haris, N. H., & Nurudin, S. M. (2022). I gadget e il loro impatto sullo sviluppo del bambino. Proceedings, 82(1), Article 1. https://doi. org/10.3390/proceedings2022082006
Analisi del funzionamento del mercato dei servizi di telecomunicazione in Polonia e valutazione delle preferenze dei consumatori. 2022. Ricerca su bambini e genitori https://cik.uke.gov.pl/gfx/cik/userfiles/_public/badania_dzieci_i_rodzicow_2022.pdf
Redazionali
Conosci il team



Nina Wawryszuk è specializzata in integrazione sportiva, allenamento della forza e psicosomatica. Oltre a scrivere articoli per Natu.Care, come personal trainer aiuta quotidianamente gli atleti a migliorare le loro prestazioni attraverso l'allenamento, l'alimentazione e l'integrazione.

Consultate la nostra mappa per gli allergici e scoprite cosa e dove si trova la polvere in Polonia.

La Giornata mondiale dell'acqua mira a sensibilizzare l'opinione pubblica sulla mancanza di acqua potabile in molte regioni del mondo.

Quanti polacchi sono single e perché hanno scelto di vivere da soli?